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洞悉趋势,融聚未来——2023年创新仿真题多维分析选登(二)
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摘要
本专栏试题由教研团队基于多年教学经验和高考研究成果命制而成。所选试题紧密结合?中国高考评价体系?的“一核、四层、四翼”,契合高考改革动态,导向明确。试题的全能解析一方面剖析解题思路,使学生步步深入理解试题的内涵,知其然且知其所以然,系统掌握学科知识,锻炼灵活开放的辩证思维;另一方面深入细致地分析考查重点、点明试题亮点、阐释解题要点,引导广大师生理解和把握试题命题的依据和标准,准确识变、科学应变、主动求变,不断夯实学科关键能力、提升学科核心素养。
作者
邱芳
机构地区
贵州省黔南州都匀市第一中学
出处
《教学考试》
2023年第44期59-62,共4页
关键词
学科核心素养
教研团队
多维分析
解题思路
改革动态
试题亮点
解题要点
命制
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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参考文献
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1
洞悉趋势,融聚未来--2023年创新仿真题多维分析选登(二)[J]
.教学考试,2023(47):28-33.
2
洞悉趋势,融聚未来——2023年创新仿真题多维分析选登(二)[J]
.教学考试,2023(49):69-74.
3
郑祖宏,韦敏妍.
洞悉趋势 融聚未来——2023年创新仿真题多维分析选登(二)[J]
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4
休息.
洞悉趋势,融聚未来--2023年创新仿真题多维分析选登(二)[J]
.教学考试,2023(41):54-59.
5
洞悉趋势,融聚未来--2023年创新仿真题多维分析选登(上)[J]
.教学考试,2023(43):75-80.
6
张树江.
洞悉趋势,融聚未来——2023年创新仿真题多维分析选登(二)[J]
.教学考试,2023(48):75-80.
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