巧设三组对比 聚焦思辨阅读——《林教头风雪山神庙》教学设计

【教学设想】《林教头风雪山神庙》选自《水浒传》第十回(人民文学出版社1997年版),是多个版本语文教材的经典篇目。文章可挖掘的角度非常多,以往常见的设计多是梳理情节、概括人物、分析环境和主题。近年来也有不少教师以某个点深入挖掘和创新的教学设计,如刘士友的《林冲的“冲”究竟是哪一个“冲”》,卢晨曦的《单元视角下的结构化教学》等,但创新的教学设计因为有所侧重,又存在不能全面涵盖教学要点的遗憾撼。