摘要
新课标、新高考变革所呈现的一系列新举措、新要求和新变化均直接对标新高考试题的命制理论、命题设计和评价标准。高考改革的目标是通过不断优化设题方式,使其更加科学地考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。“科学考查”“逻辑思维”的显著特征成为新高考改革的最大亮点,无疑也聚焦于对学生全方位的思维进阶训练。
出处
《中学语文教学参考》
2023年第29期78-80,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
基金
广西教育科学规划2021年度自筹经费重点课题“基于学科核心素养的普通高中文言文项目式学习行动研究--以南宁市鹭宁高级中学为例”(编号:2021B196)阶段成果。
