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初中生物学科核心素养的培养策略探究
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摘要
在当前教学背景和教学政策改革发展下,落实核心素养已成为我国新一轮教育教学课程改革的核心。通过初中生物教学引导学生逐步形成必备品格、关键能力以及价值观念,培养学生生物学科核心素养,可更加有效地激发学生自身学习兴趣,从而能有效地培养学生的创新意识,持续提高学生学习能力,锻炼学生们对生物学科的探索精神,从根本上提高学生的学科核心素养。
作者
朱小红
机构地区
甘肃省东乡族自治县民族中学
出处
《教育艺术》
2023年第8期22-22,共1页
关键词
核心素养
初中生物
教学策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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