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核心素养导向下单元整体教学的实施路径——以北师大版四年级下册第四单元《看一看》一课为例

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摘要 随着新时代教育改革的推进,核心素养已经成为教育领域的热门话题。核心素养是指对于未来社会和职业发展所必需的关键能力,包括创新思维、沟通能力、协作能力、信息素养、文化素养、全球意识和生活素养,等等。而在核心素养的实现过程中,整体性思维是其中一个重要的方面,具有整合、系统、协调和创新的特点,能够帮助学生更好地应对未来的挑战和机遇。本文将介绍如何在核心素养导向下,实现单元整体教学的实施路径。单元整体教学是指在学科学习中,通过整合各种学科知识和技能,设计具有一定结构的学习任务,以达到对学生综合素质和修养的培育,是一种具有综合性、协同性、创新性和实践性的教学方式。
出处 《教育艺术》 2023年第8期38-38,共1页

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