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聋哑学校小学语文教学中的问题及应对策略
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摘要
聋哑学校与普通学校的不同之处在于教育对象是存在听力障碍的学生。他们的智力以及心理都受到了一定的影响。语文是一门重要的基础科目,语文教学在聋哑学生中的开展更遇到不小的阻力。本文探讨了聋哑学校在小学语文教学中存在的问题,并给出了相应的策略。
作者
王燕燕
丁倩倩
机构地区
山东省菏泽市特殊教育中心
出处
《教育艺术》
2023年第8期63-64,共2页
关键词
聋哑学校
小学语文
策略
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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