期刊文献+

技能学科教师如何做好家访工作

下载PDF
导出
摘要 家访是保持学校教育与家庭教育一致性的有效路径。作为家访主体的技能学科教师,要摆正位置,端正态度,积极发挥特长和专业优势,与家长和谐有效沟通,携手促进学生的发展。具体而言,技能学科教师在家访中要做到:提前准备,“不打无准备之仗”;抓住重点,“小学科”也有大作为;跟踪追访,基于学科特点开展沟通与帮扶。
作者 徐根泉
出处 《教育视界》 2023年第22期46-48,共3页 The Horizon of Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部