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STEAM生态课堂的构建与实施
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摘要
立足于微观教学领域,文章从生态学的视角,分析STEAM课堂的教学主体、教学内容、教学环境等因素的生态特征,构建信息化背景下STEAM生态课堂模型。通过在华东师范大学第一附属初级中学进行两轮为期三年的课程建设和教学实施表明,健康优质的STEAM生态课堂,对于激励学生的求知欲,全面提升学生创新能力和综合素养起到了积极有效的作用。
作者
张勇强
吴永和
兰斌
机构地区
上海电子信息职业技术学院通信与信息工程学院
华东师范大学教育学部
华东师范大学第一附属初级中学
出处
《教育与装备研究》
2023年第9期3-10,共8页
Education & Equipment Research
关键词
STEAM教育
生态课堂
课程设计
课堂教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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教育与装备研究
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