摘要
基于电解池原理,结合物理学知识,跨学科改进了电解氯化铜溶液实验:沿用教材中U型管装置,依据尖端效应,将阴极圆柱形石墨棒下端削尖,可以短时间内看到红色铜析出;改用自制电解槽装置,依据电流的微观表达式,将圆柱形石墨棒改为横截面积较大的石墨片,可以短时间内看到大片红色的铜析出。
出处
《教育与装备研究》
2023年第9期72-75,共4页
Education & Equipment Research
基金
中国化学会化学教育委员会“十三五”规划2020年一般课题“基于化学核心素养发展的实验设计与创新研究”(课题批准号:HJ2020-0032)研究成果。
