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车辙与脚印——《史铁生作品选读》教学设计

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摘要 【教学目标】1.体味母亲艰难的爱2.理解史铁生的精神变化及伟大品格【教学过程】一、导入同学们手上拿到的资料,由《秋天的怀念》《合欢树(节选)》《我与地坛(节选)》组成,这三个文本都是写母亲的。在史铁生所有的作品中,只有这三篇是集中写自己母亲的。他在一次访谈中说:“我母亲去世的时候,这家好像就是疲于应付了,哪儿都是窟隆的感觉,残缺不全的样子,我们十年没有谈起过母亲。不是不想她,而是不敢,她曾经对这个家太重要了。”
作者 蒋兴超
出处 《中学语文教学》 北大核心 2023年第8期63-65,共3页 Language Teaching in Middle school
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