《从百草园到三味书屋》教学设计

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摘要【教学目标】1.研读文本,品味童真童趣。2.披文人情,把握复杂情感。3.激趣引导,尝试整本书阅读。【课前准备】阅读课文,简要概括文中写了哪些人和事,初步了解作者的情感【教学过程】一、导入我们在小学六年级时学过鲁迅先生的《少年闰土》《好的故事》以及他人的评价——《我的伯父鲁迅先生》《有的人》等文章。请说说你所了解的鲁迅先生。

作者刘少青王樱林

机构地区南京师范大学附属中学行知分校

出处《中学语文教学》北大核心 2023年第7期64-66,共3页 Language Teaching in Middle school

关键词《从百草园到三味书屋》整本书阅读童真童趣研读文本教学设计人的评价阅读课文课前准备

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学

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