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以学生为本 让素养生根

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摘要 自新课程实施以来,如何在课堂上落实数学核心素养成为众多教师讨论的焦点。本文以微课“平面与平面平行”为例,探讨在课堂教学中做到以学生为本,让素养生根的可行性及策略。
作者 李金凯
出处 《文理导航》 2023年第26期7-9,共3页
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