关注单元作业设计 优化题目平衡

作业设计环节作为课程教学中的关键环节,对学生运算能力提升、核心素养发展起着重要作用。高中数学教材中涉及的数学知识范围广泛,且较为分散,如果开展作业设计时没有进行整体性设计,那么难以培养学生对知识的灵活运用能力。因此,教师应该有效注重起作业的整体性设计、单元化设计,立足于教材内容,明确单元作业设计目标,并通过合理分配作业题型、创新作业布置题型等方式,有效促进课程知识的整合和作业的优化平衡。