小学数学生活化教学模式创新思考

随着素质教育的持续深入,现阶段的教育教学更加关注和重视学生学习意识以及能力的培养,着力发展学生的核心素养,旨在为学生实现全面发展目标奠定基础。数学作为小学中的重要科目,对学生理性思维以及问题解决能力的培养有着积极的作用,但数学知识具有抽象性,学生在学习探究中易出现退缩或其他消极的现象,以至于降低教育教学质量。为破解这一教育困局,教师在实际的课堂教学中可积极引入生活化教学模式,为学生营造适宜的探究氛围。