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初中化学教学中激发学习兴趣策略
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摘要
初中化学是初中课程体系中的科学性学科之一,到初三学期学生才开始接触化学,之前没有任何化学基础,所以大多数学生会感到十分吃力,会认为化学内容枯燥又复杂,从而不愿意学习。为了改变学生的这一观念,激发学生学习化学的兴趣,初中化学教师应创新教学方式。根据课堂教学情况和学生个人能力水平创设教学情境,结合生活实际组织学生科学探究,基于学生对知识的理解和化学进度组织化学实验。
作者
刘双霞
机构地区
泰州市许庄初级中学
出处
《文理导航》
2023年第26期25-27,共3页
关键词
初中阶段
化学教育
学习兴趣
教学激发
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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