摘要
文章首先介绍了独立学院辅导员队伍的现状和特点,然后阐述了独立学院辅导员队伍专家化建设的内涵,接着分析了独立学院辅导员队伍专家化建设的必然性,最后提出了独立学院辅导员队伍专家化建设的有效措施。
出处
《西部素质教育》
2023年第18期128-131,共4页
Western China Quality Education
基金
江苏高校哲学社会科学研究专题项目(编号:2020SJB1235)
南京邮电大学通达学院教学改革研究项目(编号:JG0-0417019)
南京邮电大学通达学院院级科研基金项目(编号:XK004XZ18011)。
