期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
立德树人视域下师范精神的当代内涵及培养路径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章首先对师范精神进行了界定,然后阐述了师范精神的内涵变化及当代发展困境,接着论述了立德树人视域下师范精神的当代内涵,最后提出了立德树人视域下师范精神的培养路径。
作者
罗小涧
黄小云
机构地区
衡阳师范学院
出处
《西部素质教育》
2023年第18期132-135,共4页
Western China Quality Education
基金
2021年湖南省教育厅一般项目“地方高师公费师范生师范精神的培养路径研究”成果(编号:21C0546)。
关键词
师范精神
立德树人
教师
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
6
共引文献
52
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
笪佐领.
论师范精神及其新的目标追求[J]
.南京师大学报(社会科学版),1998(4):67-71.
被引量:10
2
杨光钦.
“师范精神”的坚守[J]
.教育理论与实践,2007,27(9):30-34.
被引量:2
3
丁喜霞.
“师范精神”的内涵演变及当代追求[J]
.黑龙江高教研究,2007,25(9):53-55.
被引量:4
4
仲玉英.
师范精神的建构、塑造与坚守——浙江省立第一师范学校教育生活观照[J]
.教师教育研究,2019,0(3):115-121.
被引量:5
5
刘铁芳.
爱与丰富:重新认识基础教育的两个基本维度[J]
.教育研究,2016,37(7):52-60.
被引量:26
6
刘铁芳.
培育“中国人”:儿童教育的审美意蕴及其实现[J]
.中国教育学刊,2018(5):14-23.
被引量:14
二级参考文献
14
1
苏霍姆林斯基选集(第2卷)[M].北京:教育科学出版社,2001,114.
2
梅贻琦.大学一解.清华学报,1941,.
3
维特根斯坦 李步楼译.哲学研究[M].北京:商务印书馆,1996.31、7.
4
梁启超撰,林志钧编.饮冰室合集(一)[M].北京:中华书局,1932.
5
沈从文散文选[M].长沙:湖南文艺出版社,1992,37-38.
6
菲利普.w.杰克森.什么是教育[M].合肥:安徽人民出版社,2012.43.
7
周国平.宝贝,宝贝[M].南京:江苏人民出版社,2010.35.
8
斯坦纳.斯坦纳回忆录:审视后的生命[M].杭州:浙江大学出版社,2012.110—125、125.
9
陈桂生.
师道辨析[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2008,10(5):86-87.
被引量:33
10
耿涛.
他人就是地狱?[J]
.大科技(天才少年图说百科)(B),2006,0(2):10-12.
被引量:2
共引文献
52
1
张婕.
论教育功能视角下的书法之“真”——以少儿书法创作为中心[J]
.书法赏评,2020(6):63-65.
2
李静,凌鹭.
儿童友好:多维意涵与时代价值[J]
.当代青年研究,2023(2):100-111.
被引量:8
3
尹喜梅.
基于劳动素养思考小学生实践能力的提升策略[J]
.教育观察,2020(43):42-44.
被引量:2
4
季思远.
分析高师公共教育学教学的困境[J]
.科教导刊,2014(5).
被引量:1
5
李允.
高师公共教育学课程资源开发利用中存在的问题及对策[J]
.现代教育科学(高教研究),2005(4):95-97.
被引量:7
6
李允,陈立峰.
公共教育学课程资源:现状反思、观念重建与有效开发[J]
.课程.教材.教法,2005,25(10):78-82.
被引量:16
7
胡相峰,王璐.
论专业化视野下的教师专业精神[J]
.教育评论,2009(3):40-42.
被引量:17
8
甘火花,程华.
高师公共教育学教学策略改革的困境与出路[J]
.重庆文理学院学报(社会科学版),2010,29(2):161-164.
被引量:4
9
贾卫红.
公共教育学的尴尬与出路[J]
.太原师范学院学报(社会科学版),2012,11(1):142-143.
被引量:1
10
邱昆树.
从学校记忆透视教育变革:一项口述史研究[J]
.教育发展研究,2018,38(24):14-22.
被引量:3
西部素质教育
2023年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部