搭建故事支架 置身游戏学习——《皇家之谜》教学设计

【教学内容】各版本教材均适用,属于五、六年级延时服务拓展课。【教学过程】一、讲演故事,融入角色1.讲演故事师:今天这节课,要从一个故事开始:从前有一个古怪的国王,你是这个国王的首席顾问。国王要宣布他的继承人,他希望继承人要擅长计算、运气好,并且最重要的是,要诚实。因此,他设计了一个比赛规则,来考验候选人,并命令你来选出获胜者。接下来会发生什么呢?