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浅谈初中数学章起始课的课堂设计--以“有序数对”课堂设计为例
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摘要
人教版初中数学课本每一章的开头都有一页图文并茂的内容,包含章引言和章前图,目的在于引导学生整体把握知识框架,明确拓展方向,激发学习兴趣,渗透数学思维方法。章起始课指教学内容为章引言和本章正文第一小节的课。如何在章起始课上挖掘章引言和章前图的价值?如何凸显课堂的特色和亮点呢?现以“有序数对”课堂设计为例,谈一谈章起始课的课堂设计技巧。
作者
谢四海
机构地区
长沙市一中双语实验学校
出处
《发明与创新(初中生)》
2023年第10期36-39,共4页
关键词
初中数学
章起始课
数学思维方法
激发学习兴趣
知识框架
课堂设计
拓展方向
教学内容
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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发明与创新(初中生)
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