环境育人视角下传统岭南园林对校园建设的借鉴意义

随着经济的发展,人们对特色校园建设提出了越来越高的要求。校园景观不再只是满足绿化、装饰和美化环境的需求,而是体现如何借助规划建设手段,达到塑造校园景观特色与丰富学校文化内涵的目的,充分发挥环境育人的作用。以传统岭南园林研究为切入点,从环境育人的视角,结合现代校园景观的功能需求,反思当前广东地区校园景观中普遍存在的文化缺失现象,探讨如何从传统园林案例中汲取灵感,将传统造景艺术、文化观念、园建技术等要素更好地融入现代校园景观建设之中。