基于校企合作的翻转课堂教学模式探索实践

在信息化时代,大多数高校面临着教学知识体系与市场对人才需求不匹配的问题,针对这种情况,采取校企合作的方式能够有效加强高校的教学质量。通过对相关文献进行查阅,简要阐述环境设计专业人才培养现状,对其必要性、可行性进行分析;并结合相关学科知识,在实践教学中以贵州财经大学艺术学院2019级环境设计专业植物景观设计为例,运用教学中的实际案例,对校企合作模式下翻转课堂教学模式探索实践策略进行了分析,主要包括课前准备、课前引导、方案设计、方案汇报、课后反馈5个教学环节,以期为环境设计系等相关专业校企合作模式下翻转课堂教学模式提供一定的理论实践参考。