学习任务群理念下单元整体教学设计与实施——以五年级上册第六单元教学为例

一、设计思路1.确定教学主题根据五年级上册第六单元选文特点和“文学阅读与创意表达”学习任务群关于第三学段学习内容的要求,结合教材人文主题“情深”和语文要素“体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情”“用恰当的语言表达自己的看法和感受”,本单元设计了“父母之爱”这一学习主题。