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小学语文教学中信息技术运用的策略研究
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摘要
“双减”背景下,如何提高小学语文课堂质量,是摆在每一位一线教师面前的一个重要课题。信息技术是提升教学效果、实现课程目标的有效方式。下文结合笔者的课题研究成果,积极探讨小学语文教学中信息技术运用的有效途径和方法,抛砖引玉,着力为小学语文教育提供有益的参考和借鉴。
作者
谢亚
机构地区
福建省漳州市芗城实验小学
出处
《中学生作文指导》
2023年第24期38-41,共4页
基金
2022年福建省电化教育馆教育信息技术研究课题“‘双减’背景下小学语文教学与信息技术融合的策略研究”(立项批准号:闽教电馆KT2233)主要研究成果。
关键词
小学语文教学
信息技术
运用
策略
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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