摘要
近年来,科学技术的迅速发展给教学提供了更多可能性,越来越多教育工作者认识到信息技术的积极作用,并开始在实际教学工作中广泛运用。信息技术和语文教学的有效融合,可以弥补传统教学方式的不足,创造性地开展教学活动。下文便以此为核心展开研究,探讨小学语文教学与信息技术融合的积极影响,结合现状分析当前融合存在的不足,并以《海滨小城》为例提出有效的融合策略及相关建议,以期为教学实践提供参考。
基金
2022年福建省电化教育馆教育信息技术研究课题“‘双减’背景下小学语文教学与信息技术融合的策略研究”(立项批准号:闽教电馆KT2233)主要研究成果。
