感受生活,真实作文——试论初中语文作文教学中“真情实感”的融入

为了适应新课改的要求,提升初中语文作文的教学质量,帮助更多学生激发写作兴趣、提升写作能力,笔者结合自身的教学经验,将“作文中真情实感的融入”作为教学点,展开教学问题和教学现状的分析,并从初中生的成长特点和语文教学改革的要求入手,提出几点建议,引导学生在写作过程中自然地融入个人情感,帮助学生提升作文水平。