高中“思辨性作文”写作教学训练分析

高中写作教学既要培养学生的人文素养和情感,提高他们的写作能力,同时还担负着锻炼和培养学生思辨能力的重任。高中思辨性作文教学是培养学生们思考与思辨能力的一个重要途径,属于教学难点,而学生们在写作实践中存在着跑题偏题、结构混乱、逻辑模糊等各种问题。本文围绕着高中语文思辨性作文写作训练方法进行分析,通过思辨性作文帮助学生的写作能力得到更好的进步。