指向核心素养培养的高中语文教学路径研究

以核心素养为本,推进语文课程深层次改革是高中语文课程标准的重要要求,也是教师需要完成的重要任务。本文从开展丰富的语言实践活动,培养语言建构与应用能力;设计合适问题情境,培养思维发展与提升能力;充分结合美育教学,培养审美鉴赏与创造能力;注重传统文化教育,培养文化传承与理解能力;积极做好评价工作,充分落实教学评一体化理念五个方面对指向核心素养培养的高中语文教学路径展开探究。