期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职语文课堂教学中核心素养的有效渗透
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在教育改革的大背景下,中职语文课程的模式已经发生了巨大的变化,为教师的教学带来了巨大的挑战。这就需要教师摒弃以往的传统教学理念,并以培养学生核心素养为指导,寻找具有创造力的教学方法,促进学生养成独立思考的能力,激发他们的学习兴趣。然而,目前中职语文教师对核心素养的理解还不够深入,导致所设计的教学活动缺乏创新性和灵活性。因此,中职语文教师需要转变教学理念,将核心素养有效地融入课堂教学中,以保证课堂教学质量,并促进学生学科素养的全面提高。
作者
魏静
机构地区
陕西省富平县职业教育中心
出处
《中学生作文指导》
2023年第22期26-29,共4页
关键词
核心素养
职业高中
语文课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
3
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
林滨.
新高考下高中语文核心素养培养[J]
.文理导航,2023(4):37-39.
被引量:1
2
王梅群.
核心素养下的高中语文情境化教学探究[J]
.高考,2022(26):23-26.
被引量:1
3
徐玲玲.
高中语文核心素养的实质内涵及培育途径[J]
.语文教学通讯,2023(4):28-30.
被引量:3
二级参考文献
13
1
左莉.
高中语文情境化教学策略研究[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2014(11):33-34.
被引量:10
2
郭春玲.
高中语文情境教学的实践与探索[J]
.亚太教育,2015,0(17):133-133.
被引量:8
3
虞月娥.
关于职业高中语文情境教学研究思考[J]
.赤子,2015(11Z).
被引量:2
4
刘飞.
高中语文情境创设的价值与实践方法[J]
.语文建设,2018(3Z):18-21.
被引量:16
5
邹俊.
高中古诗词情境化教学策略探究[J]
.语文建设,2018(10Z):24-26.
被引量:9
6
叶丽新.
“情境”的理解维度与“情境化试题”的设计框架——以语文学科为例[J]
.课程.教材.教法,2019,0(5):107-113.
被引量:77
7
张江涛.
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径[J]
.课外语文,2019,0(21):166-167.
被引量:3
8
邵山.
高中语文教学核心素养的实质内涵及培育途径[J]
.课外语文,2019,0(28):178-178.
被引量:1
9
邵克金,徐林祥.
“语境”和“情境”——兼谈《普通高中语文课程标准(2017年版)》中的情境化教学思想[J]
.中学语文教学,2021(2):12-16.
被引量:20
10
王拥军,赵艳芳.
高中语文情境教学的实践与探索[J]
.语文教学通讯,2021(36):53-54.
被引量:8
共引文献
2
1
陈晓婷.
高中语文教学中提升学生核心素养的有效策略[J]
.吉林教育,2023(24):62-64.
2
刘晓明.
信息技术在高中语文教学中的运用价值与策略[J]
.中小学电教(下),2024(6):46-48.
1
王岩.
中职语文课程教学优化策略[J]
.启迪与智慧(下),2023(8):96-98.
2
韦芸,谢婷.
利用图书馆资源破解中职学生整本书阅读能力培养困境研究[J]
.幸福生活指南,2023(30):121-123.
3
陈祺.
《荷花淀》小说教学渗透审美教育微探[J]
.爱人,2023(6):266-268.
4
王倩.
中职语文古诗文教学中思政元素的挖掘与应用的策略研究[J]
.职业,2023(13):28-30.
被引量:1
中学生作文指导
2023年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部