浅谈思维导图在小学语文阅读教学中的运用

思维导图是运用简单文字、图形等构建出来的一种简单高效的学习工具,其形象直观,可以展现思维脉络,能够对学生起到发散思维、系统归纳等的作用。在小学语文阅读教学中运用思维导图,能够系统、条理、图像化地整理语言文字信息,培养学生的信息提取、文字概括、阅读理解能力。因此,教师应当明确思维导图的主要类型与使用特点,探析思维导图的阅读教学运用阶段,发挥思维导图促进阅读的作用。