浅谈语文核心素养视域下小学低段“1+X”群文阅读的教学策略

“1+X”群文阅读是近年来非常热门的一种教学模式,其强调将多篇文章组合在一起实施教学,以一篇带动多篇助力学生把握课文内容和情感,有效扩大学生的阅读量,增加知识面,并发展学生的阅读能力。群文阅读对学生语文核心素养发展有着积极的作用,教师应积极探索有效的群文阅读教学策略,将其运用到小学低段的语文教学中,构建符合新课改要求的语文阅读课堂。