摘要
写作是学生语文综合运用能力的根本体现,也是在中考中所占分值较大的部分。因此,中学语文教师应致力于提高学生的写作能力,农村地区更应如此。农村语文教师应着力抓实作文兜底工作,以书写为突破口,提高学生的能力;以演讲、朗诵进一步提升修为,积淀情感内涵;积极开展竞赛活动,激活竞争机制;实施作文微考,开创写作新格局,有效助推学生的写作能力,进一步强化“看齐”意识;求真务实,严肃写作,充分打造高效写作教学;发挥优势,务实阅读,厚实写作思维底蕴;积极构建写作开放场所,以丰富多彩、极具特色的实践活动提高学生的写作能力,闯出一条真正符合农村中学写作教学实践的新路。
