期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谁在讲述?谁的眼睛在看?
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小说的本质是虚构,虚构的故事由谁讲述,故事的场景和人物行为、对话、心理活动,是谁的眼睛在看,借助这种追问窥见作者的用心,是理解小说、进入文本最切近的方式。文章以《哦,香雪》和《百合花》为例,探讨小说阅读的路径。
作者
冯渊
机构地区
上海市静安区教育学院
出处
《语文教学通讯》
2023年第33期4-8,共5页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
单元教学
短篇小说
比较阅读
叙事学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
尚必武.
语言学方法的引入与文学研究的科学性诉求[J]
.外语与外语教学,2023(3):52-62.
被引量:1
2
南帆.
“趣”:跨越古典与现代[J]
.文艺研究,2023(8):72-86.
被引量:1
3
张华中.
点拨学生走进诗化意境——以诗化小说《百合花》教学为例[J]
.语文教学通讯,2023(33):32-35.
4
谢鹏.
党史教育融入高中小说阅读教学的有效路径初探--以《百合花》一文为例[J]
.教学考试,2023(41):71-74.
5
张亚平,孙惠欣.
叙事学视野下的《太平广记》人鬼遇合小说探析[J]
.六盘水师范学院学报,2023,35(4):9-16.
6
亨利·梅肖尼克,钟牧辰(译),吕肖璇(译),黄蓓(校).
克洛岱尔与象形文字,或物之“哀”[J]
.跨文化研究,2022(2):58-85.
语文教学通讯
2023年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部