真实情境下的跨时空对话——部级精品课《县委书记的榜样--焦裕禄》品鉴

发掘文本的个性特征,引导学生探究并解决对文体的疑惑,品味文本“散文式新闻”的写作特征;聚焦优秀新闻的共性特征,引导学生对比阅读,把握新闻的情感温度和价值导向;促使学生深入理解焦裕禄精神,并思考焦裕禄精神在当今的意义,明确传承的责任,兼顾语文能力的提升和思政共识的形成。