从2023年高考作文谈“教—学—评”一体的写作教学

结合新课标、新教材、新高考实施以来的作文趋向,通过对2023年高考作文的分析,提出以语文学科核心素养的养成为目标,以“教—学—评”一体的教学模式来提升学生思维品质和语言品质的方案,主张将阅读教学与写作教学融合为一,通过日积月累的能力训练来实现学生写作水平的提升。