摘要
谈心谈话是高校辅导员工作的主要方式之一,也是高校辅导员落实立德树人根本任务、加强大学生思想理论教育和价值引领、构建良好师生关系的重要手段,是衡量辅导员工作能力和责任心的重要指标。网络时代特征明显的“00后”大学生们的生活经历、价值理念、为人处世方式等都与“80后”“90后”有着显著区别,辅导员必须紧跟他们思想和行为变化的节奏,以“三全育人”为视域,积极探索创新谈心谈话工作形式,从而更好地引导大学生的思想和行为,为时代好青年的成长成才赋能。
基金
2022年度教育部人文社会科学研究专项(高校辅导员研究)“增强高校辅导员与学生谈心谈话的针对性和实效性研究”(项目编号:22JDSZ3134)阶段性成果。
