思维可视化技术在小学数学教学中的应用策略分析

小学数学“教”与“学”的变革过程中,有较多新观念和新技术被应用在课堂教学中.其中,“思维可视化技术”在当前的小学数学教学中被广泛运用,其强调思维的直观性、结构性、严密性,可辅助教师构建高效的数学课堂.基于此,文章结合笔者的教学经验,对思维可视化及思维可视化技术进行了介绍,阐述了在小学数学教学中应用思维可视化技术的意义,并提出了相关的应用策略,旨在提高思维可视化技术在小学数学教学中的应用效果,促进教学质量的提升.