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大数据视角下大数据与会计专业课程体系研究 被引量:1

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摘要 在大数据技术快速发展的背景之下,为了可以在很大程度上实现对专业性人才的培养,需要做好一定的准备。有效将大数据技术与会计专业课程内容进行融合,从而能够实现现代化职业教育质量的提升,为会计专业化人才的培养奠定基础。本文首先针对传统会计专业课程体系存在的问题进行阐述,然后分析大数据视角下的会计职业发展变革,并且论述现阶段企业对会计人才的需求,最后提出大数据视角下大数据与会计专业课程体系构建策略,包括构建大数据化课程体系、加强复合型人才的培养、创建课证融通教学体系、强化校企合作教学模式、注重会计人才岗位需求以及创建差异化多元化课程。旨在可以将大数据与会计专业课程进行融合,从而能够实现整体教学改革效果的提升,实现新时代会计专业人才的培育。
作者 朱丽红
出处 《中国乡镇企业会计》 2023年第9期193-195,共3页
基金 甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题+大数据视角下大数据与会计专业人才培养模式创新研究+GS[2022]GHB1869。
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参考文献8

二级参考文献33

共引文献38

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