摘要
青少年正处于拔节育穗期,需要阅读丰盈内心、开拓视野、训练思维。基于此,湖北省武汉市武昌区教育系统将阅读作为丰富绿色育人体系、促进教师专业成长、打造武昌书香之城的重要抓手,全方位、多矩阵、小切口打造区域阅读新生态。一、构建三个阅读共同体,共建阅读之城武昌区教育系统探索以书籍为纽带,强化干部领读引领,夯实教师研读生态,厚植学生阅读阵地,分层分类构建阅读共同体,让参与者在共同完成阅读的过程中相互学习、共同成长。
出处
《人民教育》
北大核心
2023年第13期35-36,共2页
People's Education