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构建“善思慧言”课堂落实学科核心素养

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摘要 “善思慧言”课堂是爱菊小学着力建设的课堂教学特色,旨在重点培养学生的学科核心素养,使学生在思辨中养成一定的审美素养。

作者黄海蓉

机构地区上海市徐汇区爱菊小学

出处《现代教学》 2023年第17期8-9,共2页 Modern Teaching

关键词善思慧言学科核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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现代教学

2023年第17期

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