探索落实全员导师制中的沟通新模式

在全员、全程、全方位“三全育人”的背景下,田林小学探索推进中小学全员导师制,重新建构新时代的师生关系和家校关系,定制导师和学生交互手册(“心田录”),为导师和学生的沟通搭建平台。