指向核心素养培育的小学英语深度教研

闵行区实验小学英语学科组依托上海市教委教研室“指向核心素养的新教研”项目,以“单元视角下小学英语跨文化类活动的实践与研究”为研究专题,聚焦培育学生核心素养,借助学校“前移后续”校本研修方式,运用一系列教研工具表,开展了系列化、深层次、进阶性的持续主题教研活动。