导向深度学习的教学新探索--以重获“心声”项目式学习为例

本项目以八年级生命科学课程标准中急救知识为理论基础,结合实验和现场模拟,帮助学生深入了解心脏的结构及功能、血液循环系统及心肺复苏,从而让学生能够在意外伤害发生时采取力所能及的救助,以挽救生命。本项目着眼于生活,认识到急救的价值和意义。