状物散文教学要引导学生由物及人--以《紫藤萝瀑布》教学为例

在状物散文的教学中,教师要引导学生由物及人,真正理解主旨句,势必要找到“物”和“志”的关联。为了找到这样的关联,就要抓住“物”和“人”经历中的共同之处。在状物散文的教学中,我们要尊重文本,遵从作者的内心活动去理清教学思路。