深度学习促进五育融合的实践研究--以“酸碱理论”为例

五育融合对于学生适应未来挑战具有重要意义;深度学习以学生为主体,以问题解决为驱动,以深度体验为追求,让学习真正发生,其对实现五育融合具有重要的实践意义。文章尝试以深度学习为理论指导,探讨在化学学科当中实施五育融合教学策略。