摘要
特殊教育学校思政课教师面对的教育对象是残障学生,是不同于健全学生的特殊群体,因此,思政课教师不仅承担着传授知识、树立残障学生理想信念的教育,更肩负着启智润心、培根铸魂的重任。当前,特殊教育学校思政课教师队伍建设与全面加强思想政治工作要求仍存在较大差距,学校要立足实际,分析当前思政课教师队伍现状,探讨如何加强思政课教师队伍建设问题,探究提升学校思政课教师队伍建设策略,提高思政课教育教学质量。
基金
2022年度甘肃省“十四五”教育科学规划思想政治专项课题“特殊教育学校思政课教师队伍建设研究”的阶段性研究成果,课题立项号:GS[2022]GHBZX139。
