突破! 本刊优秀作者团队唐秦工作室获2022年基础教育国家级教学成果一等奖

近日,教育部发布《2022年基础教育国家级教学成果奖拟授奖成果公示》。《中学历史教学参考》编委、苏州市吴江教育科学研究室唐琴老师领衔工作室申报的“时代性价值指向的高中历史教学建构与实践”获基础教育国家级教学成果一等奖。唐秦工作室开发整体性价值群、重构进阶式课程内容、借助学习化教学策略、推进多元化教学评价,在优化实施国家课程的同时,廓开走向生活的学科实践空间,帮助学生形成正确的价值判断.推进高中历史价值观教育常态化落地。