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高中历史线上线下小组合作学习策略探析
被引量:
2
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摘要
随着互联网时代的到来,线上线下混合式教学模式逐渐成为新常态,教师的教学空间扩大,学生的学习也由线下学习转为线下线上混合式学习。其中线上线下小组合作学习可以实现学生由独学向互学的转变。因此,充分挖掘线上线下小组合作学习的优缺点,扬长避短,对于改善当前的学习生态至关重要。
作者
蒋生福
机构地区
宁夏银川一中
出处
《中学历史教学参考》
2023年第21期78-80,共3页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
高中历史
混合式学习
线上线下
小组合作学习
教学空间
新常态
独学
互联网时代
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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