社区老年教育如何构建探究式教学模式

一、根据老年教育的特殊性,构建针对性的探究式教学模式老年教育是国家整个教育事业的一个重要组成部分,是根据老年人的生理和心理特征,旨在使老年人增加见识、放大格局、增强体质、丰富退休生活或者余生,让老年人继续学习而开展的一种特殊教育。老年教育具有的特殊性主要是和一般的普通教育或继续教育和进修学习相比较而言,不是基于工作需要和职业技能培训,不以获取专业技术能力为最终目的,具有不同于专业性的娱乐性,满足老年人发挥余热、愉快身心的心理需求,而且,老年教育的对象是各个层次、不同生活环境的老年人,所以不同经历。