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关注学生 助力成长--以“椭圆的方程”复习教学为例
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摘要
关注学生及发展是高三复习教学的主旋律.在复习教学中,教师应重点强化学生的数学基础,善于通过“小而精”的练习帮助学生建构完善的知识体系,避免机械重复造成枯燥乏味.同时在教学中,要重视展现学生的思维过程,从而通过亲身体验来发展学生的思维,提升学生的能力.
作者
顾鹏程
机构地区
江苏省平潮高级中学
出处
《数学教学通讯》
2023年第24期39-41,共3页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
关注学生
数学基础
思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯
2023年 第24期
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