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小学数学教学中培养学生空间观念的策略优化
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摘要
空间观念是小学数学教学的十大核心素养之一,空间观念的发展水平将直接影响学生空间思维能力的形成与发展。小学是学生空间观念形成的关键阶段,小学课本中包含许多与空间观念培养相关的章节。因此,小学教师应当结合具体的教学目标,遵循学生的思维水平和心理特征,采取合理且有效的教学方法,促进学生空间观念的形成与发展。
作者
张雪芳
机构地区
江苏省启东市秦潭港小学
出处
《数学教学通讯》
2023年第22期86-88,共3页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
空间观念
核心素养
思维水平
发展
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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